Parenting Digital dan Dampaknya terhadap Perilaku Mandiri Anak Usia Dini di Era Teknologi Adaptif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pola asuh digital dalam membentuk kemandirian anak usia dini. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena meningkatnya penggunaan media digital oleh orang tua dalam pengasuhan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 10 anak usia 4–5 tahun di RA Miftahul Hidayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 60% anak dengan pola asuh digital yang permisif menunjukkan ketergantungan tinggi pada orang tua dan rendahnya inisiatif pribadi. Sebaliknya, 40% anak yang diasuh dengan pola asuh digital yang terarah dan terpantau menunjukkan kemandirian dalam menyelesaikan tugas pribadi seperti makan, berpakaian, dan merapikan mainan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pola asuh digital berperan signifikan dalam mempengaruhi tingkat kemandirian anak. Pola asuh yang bijak, dengan batasan dan pendampingan dalam penggunaan media digital, terbukti lebih efektif dalam menumbuhkan perilaku mandiri anak usia dini